左邊區域內容
使用OPEN ID登入
新生與在校生專區
家長與學生專區
升學訊息專區
link to http://12basic.tn.edu.tw/ \link to https://cirn.moe.edu.tw/Module/index.aspx?sid=1193 \
在校常用資訊
線上學習平台
生生用平板專區
link to https://jljh.teamslite.com.tw/login.html
link to https://old.jljh.tn.edu.tw/uploads/tad_blocks/file/%E9%87%8D%E8%A6%81%E6%B6%88%E6%81%AF%E8%B3%87%E6%96%99%E5%A4%BE/%E6%95%99%E5%8B%99%E8%99%95/%E7%BF%B0%E6%9E%97TEAMS%E7%AC%AC%E4%B8%80%E6%AC%A1%E5%95%9F%E7%94%A8.jpg
link to https://old.jljh.tn.edu.tw/uploads/tad_blocks/file/%E9%87%8D%E8%A6%81%E6%B6%88%E6%81%AF%E8%B3%87%E6%96%99%E5%A4%BE/%E6%95%99%E5%8B%99%E8%99%95/TEAMS%20Lite%20%E6%96%B0%E7%89%88%E5%AD%B8%E7%94%9F%E6%89%8B%E5%86%8A.pdf
link to https://www.youtube.com/shorts/K5XaAkk-xdUlink to https://old.jljh.tn.edu.tw/uploads/tad_blocks/file/%E9%87%8D%E8%A6%81%E6%B6%88%E6%81%AF%E8%B3%87%E6%96%99%E5%A4%BE/%E6%95%99%E5%8B%99%E8%99%95/TEAMS%20Lite%20%E6%96%B0%E7%89%88%E5%AD%B8%E7%94%9F%E6%89%8B%E5%86%8A.pdflink to https://old.jljh.tn.edu.tw/modules/tadnews/index.php?ncsn=1&nsn=7853link to https://old.jljh.tn.edu.tw/uploads/tad_blocks/file/%E9%87%8D%E8%A6%81%E6%B6%88%E6%81%AF%E8%B3%87%E6%96%99%E5%A4%BE/%E6%95%99%E5%8B%99%E8%99%95/%E6%96%B0%E7%89%88%E5%AD%B8%E7%94%9F%E6%89%8B%E5%86%8A%28%E6%B8%AC%E9%A9%97%29.pdflink to https://onestudy.oneclass.com.tw/MainPage
主內容區域
文章列表
| 2025-06-11 各種活動 轉知臺北市政府教育局辦理臺北酷課雲114年暑假活動「2025酷課夏日尋寶趣」 (黃靜瑜 / 80 / 教務處) |
| 2025-06-11 各種競賽 轉知「114年度原住民族文化優良教案甄選實施計畫」 (黃靜瑜 / 90 / 教務處) |
| 2025-06-11 一般訊息 轉知教育部辦理114學年度國民教育中央輔導團(以下簡稱央團)新任輔導員第2次遴選簡章公告 (黃靜瑜 / 82 / 教務處) |
| 2025-06-11 一般訊息 轉知小公視《下課花路米》全新系列「全球暖化系列」已上架播出,節目教案、學習單與課堂關鍵提問同步開放下載 (黃靜瑜 / 82 / 教務處) |
| 2025-06-10 研習訊息 轉知2025教育部因材網國高中地球科學教師、學生暑期系列課程 (黃靜瑜 / 86 / 教務處) |
| 2025-06-10 研習訊息 轉知原民會委託東華大學辦理原住民族知識人才研習營報名簡章及活動海報 (黃靜瑜 / 69 / 教務處) |
| 2025-06-10 各種活動 轉知小公視多元節目【教案徵選】 (黃靜瑜 / 81 / 教務處) |
| 2025-06-09 研習訊息 轉知教育部委託財團法人台灣設計研究院辦理113年度「學美‧美學-校園美感設計實踐計畫」成果展 (黃靜瑜 / 82 / 教務處) |
| 2025-06-09 研習訊息 轉知國立臺北藝術大學辦理「中小學在職教師暨行政人員美感素養計畫-未來啟藝:科技藝術共融之旅」 (黃靜瑜 / 72 / 教務處) |
| 2025-06-06 一般訊息 轉知《師資培育與教師專業發展期刊》第18卷1期論文內容簡述及研究建議相關資料 (黃靜瑜 / 78 / 教務處) |































